Creatividad: 10%
Actividad: 50%,
Servicio: 40%
Duración: 1 semana y 3 días lectivos
Resultados del aprendizaje: 1,2,3,4 y 7
Se nos dio la oportunidad de realizar esta actividad para los niños de primaria gracias a nuestra coordinadora Nuria Sánchez y nos dieron a elegir entre un cuentacuentos y una representación, y como mi clase se caracteriza por ser ambiciosa, quisimos mezclar las dos cosas. Elegimos el Mago de Oz, una obra clásica que creímos que les iba a gustar mucho a los niños y además aprendían sobre películas clásicas.
Organización
Nos dividimos por grupos; dirección, montaje, coreografía y actores. La organización fue bastante mejor que anteriores veces y personalmente disfrute el proceso mucho más. Primero el guionista nos entregó el guion y los personajes para que fuésemos trabajándolos lo antes posible. Los ensayos se realizaban en los recreos, media hora al día, (algunos días tuvimos que estar más tiempo de lo planeado) para lo cual se pidió compromiso porque en ocasiones anteriores los participantes de la actividad no estaban comprometidos, lo que nos hizo avanzar mucho más lento.
He de decir que aun que hubiese mejorado todavía había gente que no venía a algunos ensayos, pero por suerte tenían papeles pequeños.
Montaje
Una vez teníamos el guion y los personajes, la directora, una compañera de clase empezó a montar las escenas por separado. Algunos personajes, los protagonistas, nos teníamos que aprender una coreografía que coreografió una compañera de clase. Esos personajes eran el león, el hombre de hojalata, el espanta pájaros, el perro y Dorothy (mi personaje), así que alternábamos aprendernos las escenas en las que estábamos con la coreografía.
Cuando fuimos avanzando un poco más en cuanto al montaje, lo empezamos a unir todo para que quedase más fluido y dinámico, aunque no nos dio tiempo a hacer un pase general antes del primer pase. Las personas que estaban detrás, como los de sonido y luces, no pudieron hacer trabajo en este tiempo de ensayo porque no hicimos la obra seguida ni una sola vez, con lo cual no pudieron ordenar lo que se necesitaba.
El día de la representación fue un poco estresante al principio, aunque divertido porque teníamos que caracterizarnos, maquillarnos, vestirnos, probar luces, probar sonido, hacer ensayo general y pasar la obra con vestuario, pero claramente no dio tiempo. Creo que el vestuario y maquillaje, que estuvo planeado por un compañero de clase, en esta representación han sido de las mejores cosas que ha habido, estaba muy logrado y además estábamos todos muy contentos y cómodos con la ropa y maquillaje. Las luces no se probaron con la obra, solo el sonido de mi micrófono con la canción, pero los efectos de sonido no se probaron
Llegó el primer pase, que fue un poco desastroso, ya que era nuestro primer pase completo. Sobre todo, por parte de luces y sonido ya que no estaba para nada ensayado. Fue bastante lento y poco dinámico, creemos que los niños se aburrieron un poco, pero esto nos sirvió para mejorarlo para la siguiente vez que salió significativamente mejor que la primera y tuvo un ritmo mucho más acelerado y las luces y sonido iban mejorando. Así sucesivamente, con el tercero, el cuarto, el quinto y el sexto. En el quinto pase vinieron a vernos los profesores y nos encargamos de que saliese especialmente bien para demostrarles que nuestras horas de CAS merecen la pena, y efectivamente fue el mejor pase de todos con diferencia y en el que más disfrutamos todos.
Al terminar estábamos todos muy cansados pero muy contentos con el resultado. La recogida fue bastante tediosa ya que había una cinta pegada al suelo que no se despegaba, había muchas cosas que recoger, pero la verdad es que se hizo más ameno estando todos juntos ayudando.
REFLEXIÓN FINAL
Para concluir, guardo este proyecto con mucho cariño porque me encanto hacerlo junto a mis compañeros, me encantó interpretar el papel de Dorothy porque siempre me ha encantado y sobre todo me encanto ver a los niños pequeños tan contentos, que hasta nos paraban por los pasillos. Podría haber sido mejor si, pero eso no quita que haya disfrutado muchísimo y que me quedé con ganas de hacerlo más. Ha sido de mis proyectos favoritos hasta el momento.